本網(wǎng)訊 政法隊(duì)伍教育整頓開(kāi)展以來(lái)，張掖市山丹縣政法各單位繪好學(xué)習(xí)教育“路線圖”和“施工圖”，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，真學(xué)踐悟、學(xué)有所思，促使政法隊(duì)伍漸顯“四變”。

 

“鬧機(jī)”變“啞機(jī)”

以往政法干警下班回到宿舍或家中，或打游戲、或刷抖音，各種雜鬧聲不絕于耳。自政法隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，鬧騰的手機(jī)一個(gè)個(gè)變“啞”了，手中多了的是一本本“應(yīng)知應(yīng)會(huì)口袋書(shū)”，廣大政法干警都沉下心，靜下神通讀學(xué)習(xí)篇目，以“政治早讀”“干警夜校”為載體，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 

“酒桌”變“書(shū)桌”

少了人際交往吃飯、喝酒、上網(wǎng)等不良習(xí)慣，多了的是把《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》《習(xí)近平談治國(guó)理政》等書(shū)籍搬上了桌，以書(shū)為師，以書(shū)為友，自覺(jué)勤學(xué)原文、深悟原理。工作閑暇之余，圍繞學(xué)習(xí)成果談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、找差距、提要求，形成了“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)氛圍，厚植了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的內(nèi)生動(dòng)力。

 

“情緒”變“擔(dān)當(dāng)”

面對(duì)廣大政法干警長(zhǎng)期處于高壓緊繃現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，讓部分政法干警產(chǎn)生了壓抑、焦慮的情緒，遇到挫折或工作不順時(shí)，會(huì)發(fā)牢騷來(lái)宣泄自己的不滿。教育整頓開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)以政治教育強(qiáng)覺(jué)悟、以黨史教育增信念、以警示教育明法紀(jì)、以英模教育樹(shù)正氣和深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)政法干警學(xué)習(xí)熱情，全方位、多層次掀起政法隊(duì)伍學(xué)習(xí)熱潮，進(jìn)一步提升了廣大政法干警的思想境界，增強(qiáng)了為人民服務(wù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。“一案一表”的評(píng)查意見(jiàn)。

 

“網(wǎng)紅”變“英模”

隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步被拓寬挖掘，自媒體應(yīng)運(yùn)而生，“網(wǎng)紅”日益增多，個(gè)別政法干警或?yàn)闇p壓、或?yàn)橛鋹?，一個(gè)個(gè)心中都有了“網(wǎng)紅”。而通過(guò)觀看《建軍大業(yè)》《建國(guó)大業(yè)》《榜樣5》等影視作品和開(kāi)展“跟班先進(jìn)找差距”活動(dòng)后，對(duì)“網(wǎng)紅”一詞也逐漸從感性思維上轉(zhuǎn)變到理性思考上來(lái)。廣大政法干警積極弘揚(yáng)紅船精神、井崗山精神、長(zhǎng)征精神、抗疫精神，在全縣政法系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)英模等先進(jìn)人物事跡的熱潮，不斷實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我升華，爭(zhēng)做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼ǜ删?。（張掖市委政法委供稿?/div>